轮台县第十一小学教研工作计划 （2015-2016学年）

轮台县第十一小学教研工作计划

（2015-2016学年）

我校教学工作坚持以“提高教学质量”为中心，以建设教学常规为载体。希望通过教研，使教师转变观念，提高执教水平，提高教师素质，使每位教师熟练掌握远程教育资源。本学年我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，制定了我校2015-2016学年的教研工作计划。我们秉着以学校实际出发，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业水平，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。加强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、工作重点

1、加强教师教研培训，提升教师教学能力，根据以“教师教研促进专业发展“的思路，采用“请进来，走出去”激发教师积极主动投入教研工作。

2、重视常规教研工作的基本指导和管理，加强教学理论方法的研究，多方面多层次的开展教研活动，推动教育教学工作，提升教学质量

3、个体研究与团队合作并举，营造校本专业学术交流氛围，培养一支具有一定理论功底，合作共营精神的教师开阔队伍。

4、构建教研机制，营造浓厚的教研学术氛围，积极鼓励教师参与教研。我校将加强教师教研管理制度，并且定期组织教研学术活动。

5、开学初期制定教研计划并且安排本学期各教研组工作要点。

6、继续开展课堂教学研究，解决教师课堂教学中的问题，提高教师课堂教学能力，进一步提高课堂教学质量。

7、开展课题研究，进一步扩大课题研究范围，提高教师教科研的能力。

8、抓实校本课程研发工作，结合自己的校情自助研发校本教材。

9、着力优化教学常规建设。常规是保质量的，创新是促发展的。进一步推进各校教学规范优化建设；立足备课，狠抓课堂教学，强化听评课，在校期间教学管理要进行互查互评互比活动。
   10、有效开展教研专题活动。立足课堂教学，提倡有效专题教研，着眼课堂教学变革。活动；学期初在学校组织组织召开学科教研组长讨论会；组织骨干教师带头学习、专研；组织教师阅读等集体研讨活动……，以上各类活动，旨在改进教学过程，提高教学质量，打造学科教学的领头雁。
   11、集聚智慧提升教学质量。学校工作应以教学为中心，质量永远是办学的生命线。本学年以学科带头人为载体，发动全校任教教师参与提高教师教研水平活动，巩固我校教师们的专业技术能力。
    12、全力组织教学推荐评比。通过教学有关项目的推荐评比，旨在促进学校师生的共同发展。

二、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在一至六年级各学科要使用远程教育网资源为主。可以同年级教师一起备课，一起学习，既加强同科教师间的经验交流，又促进改革教学方法。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学。

4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。

三、全面实施素质教育

深化课程改革，把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程。

2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

3、发挥素质教育作用。组织学生进行朗诵、讲故事、歌咏比赛、形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。

四、深化校本研修，营造书香校园。

1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。

3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立微博，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进微博，增强教师间交流与研讨，提高自身素质。

4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。经常组织公开课、观摩课、优质课等活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。

5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学年争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。

五、教研工作计划安排

本学年我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神，继续努力培养学生全面而有个性的发展，进一步提高教学质量，把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终，特制定本学年的具体活动安排。

1、开学初，各位教师认真制定所授学科教学、教研计划。

2、为了抓好课堂教学质量，校领导不定期下到班里听课。

   3、各教研组组织教师进行网络教研活动，把自己的教学反思发表在自己的校园网上，能够真实反映自己在课堂的真实情况。

4.集体备课，教研室制订了以各年级组为单位的，每两周进行一次集体备课，从集体备课中提高各任课教师对教材的理解和参透的程度，促进教学能力的提升。

5.我校制定了每周四第八节课为校本培训，将教职工分为双语教师和非双语教师两大组，重点计算机知识培训，使每位教师熟练掌握远程教育资源。

6.鼓励教师进行实验教学，这学期，我校新配备了各大功能室，设备齐全，要求各科教师在授课过程中要充分利用好仪器设备，让学生参与到和老师一起学习的过程中去，并将仪器设备的使用情况做完整记录。

7.新课程标准：组织教职工进行新课程标准的学习，严格按照新课程标准的要求进行教学，围绕在新课标的指导下展开课堂教学。

轮台县第十一小学

2016年3月