展教师风采,争学生榜样
-------第十一小学开展全校性观摩课活动
为进一步推进课堂教学研究,促进广大教师专业素质的不断提高,轮台县第十一小学狠抓课堂教学质量,在上周接力青年教师公开课的基础上,本周10月28日上午在全校范围内开展数学优质观摩课。
观摩课上,骨干教师吉米拉木老师用独特的教学方法,精心设计课件,用心完成备课。吉米拉老师的这节小学二年级人教版数学《乘法的初步认识》非常成功,成功之处有以下几个方面:1.“数学来源于生活意义的、富有挑战性的。”因此,吉米拉木老师课堂导入时引入身边的四处可见的水果 和运动器材为例,贴近学生生活实际,从学生熟悉的东西入手,让学生亲眼观看、亲手摆放、亲身感受并从中领悟今天数学课所要学习的知识---《初步认识乘法》。例题讲解时利用橘子、葡萄、苹果和羽毛球、乒乓球作为数学教具,让学生领悟数学来源于生活又还于生活。2.灵活运用教材,教法学法得当。课程标准指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”纵观这节课,吉米拉木老师不是简单的知识传授者,而是一个组织者、引导者。在教学中以调动学生的思维为主,努力地探索解决问题的方法,让学生大胆地举手并上讲台展示自己的成功,课堂气氛轻松、自然,让学生感受到了学习数学的快乐,体验到了成功的喜悦。在讲解到有4串葡萄摆在桌子上,每串葡萄上有6粒,桌上共有几粒葡萄,并且是怎么相乘得来的时候,讲解很详细,同时注重数学解题方法的提炼,学生理解的很好。对课堂习题讲解这一环节让学生自主发现规律,之后教师又总结出“几个几相乘”口诀加深学生的记忆,易理解!接下来展示的就是学生练习,老师巡视,并及时纠正错误。练习习题既锻炼到了学生,也达到了教学目的,学生也有了很大的收获。
季羡林老前辈曾经在一篇文章写到“作为21世纪的青少年,不能偏科,要“中西贯通”“古今贯通”“文理贯通”,今天,我校上午进行了全校性晒课,下午又对孩子们的语文作业进行了评选和晒作业活动,希望孩子们各个都能成才成志,做个21世纪的优秀的青少年。
翻开作业,放眼望去,整洁的本面、工整清晰美观大方。从作业内容可以看出教师作业内容安排得当、合理,批改正确无误,没有漏批,而且能用鼓励性评语,针对不同学生的特点采用不同的评价方式,小红花的非常好。打开作业本,感觉超赞,字体漂亮,页面整齐,让人看了后立刻告别一天的倦意。 良好的作业习惯不但可以使学生更好地巩固知识,而且能够促进学生良好学习品质的养成,让学生受用终身。
信息员:王莉
电话:150****7777
学校:轮台县第十一小学