组织学习“五个小册子”解读—正确认识和把握伊斯兰教特殊性、加强党组织领导下的校长责任制

轮 台 县 第 十一 小 学

简讯

轮台县第十一小学                     2015年11月30日

轮台县第十一小学组织学习“五个小册子”解读—正确认识和把握伊斯兰教特殊性、加强党组织领导下的校长责任制

  11月30日下午，在阿卜力克木校长和塔依尔书记的带领下，我校全体教职工在会议室集中观看学习《“五个小册子”解读—正确认识和把握伊斯兰教特殊性》和《加强党组织领导下的校长责任制》的视频。通过虎老师对“五个小册子”中正确认识和把握伊斯兰教的特殊性知识的讲解，使在座的教师们更好的了解了民俗民风，及对伊斯兰教特殊性的认识。这次对“五个小册子”的学习让老师们深刻的认识到，我们正确处理新疆宗教问题的前提是，必须要正确区分正常宗教活动、非法宗教活动、民族风俗习惯、宗教极端思想的界限，对遏制宗教极端思想蔓延、深入推进“去极端化”，对于维护社会稳定都具有十分重要意义，提高法律素质，共同营造团结稳定的良好法治氛围。学习是件非常激动人心的事情，就像我们的生活，处处充满激情。面对大家积极澎湃的热情，在座的老师们又认真的学习了虎老师的《加强党组织领导下的校长责任制》。通过学习，大家认识到校长负责制是指学校工作由校长统一领导和全面负责、党支部在学校的核心地位和监督保证，教代会民主参与管理的学校内部的根本组织制度。作为学校内部的领导体制，在职权划分上应明确规定:校长是学校的法人代表，对政府主管部门承担学校管理的部分责任，对学校教育、教学、人事、财物等实行统一领导，全面负责，以学校行政核心和最高领导人的地位，行使决策指挥权;学校党组织对学校行政的重大决策有参与权，以其政治核心地位，行使监督保证权;教代会作为全体教职工的群众性代表，在学校党组织的领导下，以其主人翁地位参与学校管理，行使民主管理和民主监督权。