双语小学四年级语文上册期末试卷分析

双语小学四年级语文上册期末试卷分析

1，学生的基础字词掌握比较扎实，如：读拼音，写词语正确率高。学生对课文内容掌握较好。词语搭配和写体会的题答题不够严谨。

2、阅读与积累意在考察学生在教师指导下对阅读知识的积累情况和学生所积累的阅读知识与技能的综合运用能力。

70%以上的学生已具备一定的阅读能力。课内阅读掌握较好，课外阅读的主观性试题理解深度与高度不高。

3，阅读题

个别学生对句子含义的理解和对文章内容的理解仅停留在表面上，没有深入细致地仔细分析文章的内容，思维的深度不够。

4、作文题

大多数学生的文章能够条理清楚，结构完整。可是部分学生错别字现象严重。内容和要求不一致，有丢字、多字现象。句子不通顺，有糊弄的现象。

今后教师要加强自身语文素养的提高。

教学质量，把握住教材的重、难点。继续把好基础知识关，为学生积累、灵活运用语言奠定良好的基础。

复习阶段不仅要带领学生复习字词句，还要帮助学生理清书中的知识点，复习阅读写作的方法技巧和窍门。