“展教师风采，促专业成长”教学比武活动

“展教师风采，促专业成长”教学比武活动

--------轮台县第十一小学开展双语语文、数学教研活动

为了进一步提高我校双语语文、数学教研活动质量，使其更加精细化专业化，11月28、29日，第十一小学举行了“展教师风采，促专业成长”教学比武活动。校教研室安排了三、四年级双语语文、数学教学课堂实例教学活动。活动时间2天，活动分双语语文组和数学组，分别来自6个双语班级的9名双语教师参加了此次比赛活动，三维目标的整合、教师提问、学生活动情况、小组合作有效性等五个维度观察、记录并分析了整节课的教学情况，对引领教师理性备课，客观观课，冷静议课，努力提高教学效率，提升学校办学品质，本次活动也为提高教研活动效率提供了一条新途径。

首先上课的教师是三（1）班的数学教师--帕提曼老师，她给我们带来一节充满阳光、童趣的数学课。也许是刚毕业的大学生，缺少课堂应变能力，还不能很好的把教学三维目标很融洽的融入到课堂中去。同时也在提醒我们今后要狠抓年轻教师的教学常规，注重年轻教师的培养，使他们切实的把大学学到的知识融入到课堂教学，打造一支具有专业素质过硬、教学方法新颖的年轻教师队伍。然后是三（2）班的数学老师—茹先古丽老师，茹先古丽老师工作已有16年之余，拥有着经验丰富的双语数学教学能力，刚好与帕提曼老师形成鲜明的对比，茹先古丽老师的数学课重难点清晰，学习目标明确，而且课堂氛围控制的恰到好处，尤其是在讲解同分母分数大小比较时，用了五（3）班的一对双胞胎兄弟的身高做讲解，艾山和玉山身高一样，当做同分母，但是胖瘦却不同，胖瘦作为分子，大家来比较一下，谁重谁轻？这样的讲解让学生耳目一新，激发兴趣；帕提曼老师与学生之间精彩的课堂练习，让课堂数学学习氛围非常浓厚。接下来是三年级的双语语文老师和四年级的双语数学、语文老师，每堂课都独具特色，让听课老师们走进了一个教学浓厚风气的校园。

本次活动采取现场听课、评课的形式,活动旨在以开展“课内比教学”为载体，着力提高教师专业水平和教学能力，引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，加强教师之间的业务交流与切磋，加大教与学方式变革的力度。

学校：轮台县第十一小学

                       信息员：王莉

                            电话：150****7777